Малюк і город

1. Любов до дачних і городньої життя
2. помічники
3. А коли дітвора втомиться ...
4. Гра "Чия верхівка?"
5. Гра "Культурне та некультурне рослина"
6. Гра-спостереження "Як росте горох?"
7. Гра "Суцвіття" (від 5-6 років)

зміст:

Багато мам проводять літо з дітьми в саду, на городі, на дачі. Хтось любить дачу , А хтось перебуває там тільки заради дитини. Літо на дачі - не тільки можливість і зміцнити здоров'я посильними вправами на свіжому повітрі і "запастися" вітамінами. Складно все літо присвятити дачі і саду-городу, якщо у самої мами немає бажання, і це представляється невеселим, нудним і виснажливим заняттям. Однак життя така, якою ми робимо її самі, і тому візьмуся стверджувати, що огородничать з дитиною - одне задоволення.

Скоро у вас поїздка на дачу, на город - немає кращого способу розповісти про овочі та фрукти, подивитися, як вони ростуть, попросити дитину знайти, де росте цибуля, а де - часник, чим схожі і чим різняться морква, ріпа і буряк, салат і щавель. Нехай малюк сам викопає морквину, очистить стручок зеленого горошку, зірве огірок ... Це буде для малюка не просто розповідь про рослини, а щось більш цінне - особистий досвід.

До змісту

Любов до дачних і городньої життя

Як прищепити дитині любов до поїздок за місто? Навряд чи є універсальний рецепт, але можна сміливо стверджувати, що, в першу чергу, треба почати з себе. Виділити для себе, що там вам більше подобається робити, яка робота там приносить більше задоволення. І, якщо є фінансова можливість, заздалегідь між дорослими обговорити, що, мовляв, тримаємо дачу для душі. Діти люблять наслідувати дорослим, і коли бачать, з яким задоволенням і любов'ю ті вирощують на грядках не тільки помідори, огірки, капусту, а й квіти, то з якою старанністю вони теж починають рихлити, полоти і поливати! Якщо дитина поруч з мамою, і мама щаслива і задоволена життям, то і малюк теж буде щасливий і здоровий. Це вже потім діти підліткового віку, буває, не хочуть їхати на дачу за своїми особистими інтересами і справах (друзі, дискотеки, роликові ковзани, комп'ютер та інше).

Дача або сад-город? Різниця в основному призначенні місця - для відпочинку або заради роботи, овочів. У будь-якому випадку город - для душі! Тільки в саду-городі перебуваєте в кілька похідних умовах, не той рівень бажаного комфорту (що актуально для садівників і городників з дітьми), ніж на дачі. На дачі умови можуть бути більш хороші: душ-туалет в будинку, гаряча вода і т.д. Деякі садівники-городники тримають і дачу тільки для вирощування культурних сільськогосподарських культур, не шкодуючи ні своїх і ні чиїхось сил, тому в таких випадках не дивно небажання молодого покоління їхати тільки на "оранку" і збір колорадських жуків. Завдання дорослих в тому і полягає, щоб все правильно організувати: рівномірно розподіляти навантаження протягом дня, давати старшим дітям більше свободи і цікавих занять, а молодшим - більше уваги, а кожному - завдання за здібностями.

До змісту

помічники

Дітям дійсно дуже добре на дачі, там вони відчувають себе привільно, і при цьому потрібними, які приносять користь. Уже півторарічний малюк може сам поливати грядки з маленькою пластмасовою лійки або відерця від пісочного набору, дуже хороший для цього невеликий глечик, який дає чітко спрямований струмінь.

Якщо вашій дитині навіть всього 3-4 рочки, то вже за його безпосередньої участі можна виростити корисні і смачні овочі. Він може вже і працювати в парниках, тягати гній, при скопуванні грядок може допомогти вибрати бур'яни. Він може щодня здійснювати збір яблук і допомагати в приготуванні. Головне - не забувати хвалити маленького городника, навіть якщо щось не зовсім вийшло, а під кінець дня потрібно перерахувати всі його добрі справи і заслуги, при цьому поставити нові завдання (звичайно, в привабливому світлі) на наступний день. Пообіцяйте довірити йому дуже важливу, на вашу думку, роботу. Більшої радості від довіри стежити за багаттям і піч над вугіллям сосиски і шашлики взагалі важко уявити, в імітацію цього незабутнього процесу малюк буде просити пограти ще не один рік і серед зими.

До змісту

А коли дітвора втомиться ...

У зайнятих постійним фізичною працею батьків-городників влітку майже немає часу спеціально займатися розвиваючими методиками з дітьми, зате все літо малюки включені в життя сім'ї і вчаться брати участь у міру можливості в усіх справах. І все-таки, вирушаючи в город, візьміть для дитини його улюблені книжки, альбом, розмальовки і олівці. Втомлений за цілий день, набігає і накопати вдосталь маленький садівник це обов'язково оцінить. Особливо, якщо ви залишитеся на городі з ночівлею і за традицією почитаєте йому на ніч. І тим більше, якщо збираєтеся провести на дачі все літо! Тоді можуть знадобитися і пластилін, і кольоровий папір, ножиці і клей ...

До змісту

Гра "Чия верхівка?"

Збираємо по саду по одному листку або стеблинки лука, петрушки, моркви, невеликі листи буряка і редиски, листочки вишні та смородини і дрібні паростки, що залишилися після "пасинкування" помідорів і огірків. Приносимо цю купку в будинок і викладаємо на стіл. Вирізаємо руду цибулину, червоний помідор, зелений огірок, бордових сестричок-Вишеньок, помаранчеву морквину і даємо завдання знайти, де ж чий лист або чия верхівка. Всі правильні відповіді приклеюємо на білий аркуш і залишаємо на пам'ять вийшло "посібник садівника". Те ж можна зробити і з пластиліном.

До змісту

Гра "Культурне та некультурне рослина"

Покажіть, які рослини і квіти ви виполювати, а які залишаєте, розкажіть, яким би ви хотіли бачити свій сад і чому бур'яни (лобода, пирій, осот, кульбаба, мати-й-мачуха та інші) все одно виростають. Покажіть корінці і насіння бур'янів. Поясніть, що всі рослини хочуть рости і прорости на наступний рік, але людина хоче виростити щось більш смачне або красивіше на своїй ділянці. Називайте всі рослини, що ви бачите перед собою ( "Картопля, кропива, вишня, петрушка, пирій"), і нехай дитина на слух (на кшталт гри "Їстівне-неїстівне") виділяє "некультурне" слово і кричить "Бур'ян! Де?" , щоб потім його самому або з вашою допомогою вирвати. Ця гра допоможе батькам уникнути витоптування і випаливаніе потрібних рослин. Потім у міру можливості варто спробувати призначити ведучим самого юного натураліста. Потрібно брати активну участь в його досвіді перерахування, теж іноді помиляючись.

До змісту

Гра-спостереження "Як росте горох?"

Пам'ятаєте епізод з монологу Михайла Задорнова про те, як приїхали американці в Росію, дивляться на горох і захоплюються: "От молодці, таку чудову упаковку придумали!" Давайте ж не допустимо, щоб наші діти бачили горох тільки в консервних банках. Більш пізнавальний і цікавий досвід може вийти, якщо взяти відразу кілька видів гороху. На сьогодні виділяють два основних види гороху - лущильний і цукровий, вони розрізняються за властивостями стінок стручків: у лущильно (це горох, який ви купите в магазині) стулки-лопатки мають жорсткий пергаментний шар, а у цукрового (якщо купите спеціально такого сорту) стулки не мають жорсткого пергаментного шару, і тому їх стручки використовують в їжу разом з зачатками горошин. Горох з бакалії - гладкий, в сухому вигляді горошини круглі. Найбільш поширений посівної цукровий горошок (полусахарную), у нього солодкі, мозкові (в сухому вигляді) горошини і стулки-лопатки без жорсткого пергаментного шару. Також можете спробувати посадити і спаржевий горох. Від сходів до дозрівання гороху може пройти від 7 - 9 тижнів (ранній сорт) до 12-14 тижнів (пізній сорт).

1. Візьміть цільні сушені горошини (лущильно, цукрового і спаржевого гороху) і замочіть їх, поклавши у вологу марлю.
2. Сходи з'являються через два тижні, але не варто чекати, коли вони дадуть перші тендітні паростки, оскільки їх дуже легко обламати необережним рухом або утрамбовуючи грунт.
3. Посадіть їх на встановлене для них місце (при цьому важливо і те, який у вас сорт гороху - високорослий, який треба підперти або садити уздовж забору, або низькорослий). Зробіть для них таблички з написами.
4. Поспостерігайте разом з малюком, які сходи будуть рости швидше. Поливайте у міру висихання грунту і прополювати.
5. Спробуйте дозрілі зерна, а частина засушити, щоб посіяти на наступний рік. Заодно можна і подивитися на горошини в засохлому стані (гладкий або мозкової).

Подібні спостереження дозволять дитині ефективніше навчитися думати, порівнювати і аналізувати предмети і явища.

До змісту

Гра "Суцвіття" (від 5-6 років)

Квіти бур'янів можна зібрати і класифікувати на дозвіллі з дитиною (працюючи в саду, треба виділити час не тільки на роботу і на їжу, але і на відпочинок). Питання здатні народжуватися і просто "з нічого", і по темі маминих розповідей про цікаві її предметах (про квіти, наприклад). Маленькі садівники з великим інтересом вислухають то, що ви знаєте про квіти і суцвіттях, про те, як вони називаються і чому. Розкажіть маленькому чомучки про частинах квітки і їх завдання - про корінь, листках, квітах, покажіть і назвіть приквітки, квітконіжки. Щоб показати дитині, як треба працювати на городі, зовсім не обов'язково мати вчений ступінь по сільському господарству, але деякі знання з розряду шкільної біології можуть знадобитися.

Запитайте, а чи бачив малюк, що зі зворотного боку квітки? Покажіть малюкові приквітки. Розкажіть, що є суцвіття, в яких приквітки мають добре розвинені зелені пластинки (фіалка триколірна, фуксія), а є суцвіття, в яких приквітки представлені лускоподібний листям (бузок, вишня, конвалія). Є і квіти, у яких взагалі немає приквітка, тому їх називають голими (грицики, дика редька).

Є рослини, у яких на стеблі тільки одна квітка або все квітки розташовуються тільки на головній осі (просте суцвіття), а бувають і квіти зі складним суцвіттям. Порівняйте квіти триколірної фіалки, гороху, іван-чаю, сурепки. Подивіться з дитиною, чого у всіх них спільного? Це подовжений основне стебло і квіточки на добре виражених квітконіжках. Коли нижні квітконіжки набагато довше верхніх і всі квітки розташовуються в одній площині, суцвіття називають щитком (груша).

Суцвіття з добре розвиненою головною віссю і сидячими квітками (наприклад, подорожник) називають колосом. Таке ж суцвіття, але з товстою м'ясистою віссю називають початком. Покажіть суцвіття "парасольку" (кріп, чистотіл, примули) і попросіть здогадатися, чому він так називається. Можете підказати, що у "парасольки" головна вісь сильно вкорочена, а квітки розташовуються на розвинених квітконіжках однакової довжини (як спиці у справжнього парасольки). У конюшини цветоножки погано розвинені, і таке суцвіття називають головкою.

Розгляньте і складні суцвіття незабудки, звіробою, бузку, бузини, молочаю, череди, лютиков, можна показати і складні колосся пшениці та жита. Запитайте, які б сам дитина могла дати цим суцвіттям називання. Нехай він Пофантазуйте! Учіть дитину з раннього віку бачити і цінувати красу, попросіть знайти в саду найкрасивіший квітка. Малюки від природи допитливі і здатні добре і швидко вловлювати і запам'ятовувати інформацію, і тому краще не відкладати їх питання в довгий ящик. Вони оцінять вашу ерудицію і переймуться повагою до більш дорослому і дійсно більш знає людині. Питання, на які не можете відповісти відразу, потрібно запам'ятати, а краще навіть записати і вже вдома подивитися в енциклопедії.

І на останок. Порадників, які ж стверджують, що малюка краще не брати на дачу і запустити сад на пару-трійку років через неможливість доглядати за посадками, відповім, що дитині добре там, де поруч задоволені життям і люблячі батьки.

Результатом перебування на дачі стане не тільки загар і укріплений імунітет. Знайомство зі світом, з землею - стільки нових вражень, відчуттів. Дитина робить просто величезний стрибок зростання, завдяки цим самим враженням і нової обстановки. Побічним ефектом виявляється лише те, що з поверненням до звичного міського ритму життя малюки не відразу знаходять собі місце - малюк стоїть біля дверей і стукає, проситься вийти погуляти, а старші діти нудьгують по простору, велосипеду і дачним друзям.