Наш ассоциированный член www.Bikinika.com.ua

Навчальний проект Правила дорожнього руху

  1. автори проекту Предмет, клас
  2. анотація проекту
  3. Питання, що направляють проект
  4. Проблемні питання
  5. Візитна картка проекту
  6. Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів

автори проекту

Предмет, клас

Навколишній світ, 3 клас

анотація проекту

Проект є результатом спільної творчої дослідницької діяльності учнів і їх батьків. Він дозволяє по новому поглянути на дорожню обстановку, зацікавити вивченням Правил дорожнього руху, розширити правові знання учнів. В ході дослідження учні повинні визначити, що допомагає і заважає пішоходу і велосипедисту при русі по вулицях і дорогах? Види діяльності учнів (по групах): -пошук та обробка матеріалу, що відображає загальні правила безпеки пішохода і велосипедиста; -проведення досліджень і створення мультимедійних презентацій; -Поширення свого досвіду (виступ по темі дослідження).

Питання, що направляють проект

Ключове запитання

Чому потрібно дотримуватися правил?

Проблемні питання

  • Чому потрібно дотримуватися правил дорожнього руху?
  • Чому пішохідний перехід може бути небезпечним?
  • Велосипед-двоколісний друг або джерело загрози?

навчальні питання

  • Хто відповідає за порядок на дорогах?
  • З якого віку можна їздити на велосипеді по вулиці (дорозі)?
  • Пристрій для руху велосипедистів?
  • Що означає зелений сигнал світлофора?
  • В який бік потрібно подивитися, дійшовши до середини вулиці?
  • Кому дає команди пішохідний світлофор?
  • Що означає червоний сигнал світлофора?
  • Де повинні кататися на велосипеді учні 1-6 класів?
  • Чи можна їздити на велосипеді, не тримаючись за руль?
  • Скільки людей можуть їхати на одному велосипеді?

План проведення проекту

  • Вступне заняття.
  • Розбиття на групи (велосипедисти, пішоходи, ПДР)
  • Вивчення правил дорожнього руху.
  • Спостереження за ситуаціями на дорогах і їх обговорення.
  • Оформлення дитячих презентацій.
  • Захист проекту.

публікація вчителя

публікація вчителя

Візитна картка проекту

візитка проекту

Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів

Матеріали по проектній діяльності учнів

Матеріали по формує і підсумкового оцінювання

Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності

інші документи


На сторінку курсів

В ході дослідження учні повинні визначити, що допомагає і заважає пішоходу і велосипедисту при русі по вулицях і дорогах?
Чому пішохідний перехід може бути небезпечним?
Велосипед-двоколісний друг або джерело загрози?
З якого віку можна їздити на велосипеді по вулиці (дорозі)?
Пристрій для руху велосипедистів?
Що означає зелений сигнал світлофора?
В який бік потрібно подивитися, дійшовши до середини вулиці?
Кому дає команди пішохідний світлофор?
Що означає червоний сигнал світлофора?
Де повинні кататися на велосипеді учні 1-6 класів?

Новости