Навчальний проект Правила дорожнього руху
- автори проекту Предмет, клас
- анотація проекту
- Питання, що направляють проект
- Проблемні питання
- Візитна картка проекту
- Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів
автори проекту Предмет, клас
Навколишній світ, 3 клас
анотація проекту
Проект є результатом спільної творчої дослідницької діяльності учнів і їх батьків. Він дозволяє по новому поглянути на дорожню обстановку, зацікавити вивченням Правил дорожнього руху, розширити правові знання учнів. В ході дослідження учні повинні визначити, що допомагає і заважає пішоходу і велосипедисту при русі по вулицях і дорогах? Види діяльності учнів (по групах): -пошук та обробка матеріалу, що відображає загальні правила безпеки пішохода і велосипедиста; -проведення досліджень і створення мультимедійних презентацій; -Поширення свого досвіду (виступ по темі дослідження).
Питання, що направляють проект
Ключове запитання
Чому потрібно дотримуватися правил?
Проблемні питання
- Чому потрібно дотримуватися правил дорожнього руху?
- Чому пішохідний перехід може бути небезпечним?
- Велосипед-двоколісний друг або джерело загрози?
навчальні питання
- Хто відповідає за порядок на дорогах?
- З якого віку можна їздити на велосипеді по вулиці (дорозі)?
- Пристрій для руху велосипедистів?
- Що означає зелений сигнал світлофора?
- В який бік потрібно подивитися, дійшовши до середини вулиці?
- Кому дає команди пішохідний світлофор?
- Що означає червоний сигнал світлофора?
- Де повинні кататися на велосипеді учні 1-6 класів?
- Чи можна їздити на велосипеді, не тримаючись за руль?
- Скільки людей можуть їхати на одному велосипеді?
План проведення проекту
- Вступне заняття.
- Розбиття на групи (велосипедисти, пішоходи, ПДР)
- Вивчення правил дорожнього руху.
- Спостереження за ситуаціями на дорогах і їх обговорення.
- Оформлення дитячих презентацій.
- Захист проекту.
публікація вчителя
Візитна картка проекту
візитка проекту
Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів
Матеріали по проектній діяльності учнів
Матеріали по формує і підсумкового оцінювання
Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності
інші документи
На сторінку курсів
Чому пішохідний перехід може бути небезпечним?
Велосипед-двоколісний друг або джерело загрози?
З якого віку можна їздити на велосипеді по вулиці (дорозі)?
Пристрій для руху велосипедистів?
Що означає зелений сигнал світлофора?
В який бік потрібно подивитися, дійшовши до середини вулиці?
Кому дає команди пішохідний світлофор?
Що означає червоний сигнал світлофора?
Де повинні кататися на велосипеді учні 1-6 класів?