Як влаштована футбольна школа ЦСКА (де навчався Ігор Акінфєєв)

Часто батьки хочуть, щоб діти зайнялися їх улюбленим видом спорту (футболом, наприклад). Але це не завжди спрацьовує, навіть якщо ви йдете на краще тренеру. Як зрозуміти, що футбол підходить вашій дитині, які перспективи у випускників спортшкіл і як поєднувати все це з навчанням. Про це та інше ми поговорили з директором дитячо-юнацької футбольної школи ЦСКА, чемпіоном і володарем Кубка СРСР Олегом Малюковим.

Які діти приходять в футбольну школу: вони хочуть стати професійними футболістами або просто навчитися грати?

Спочатку діти просяться в футбольну школу, тому що їм подобаються активні ігри. Приходять до нас заради задоволення, а ми вчимо їх навичкам гри. Завдання тренера - щоб діти полюбили футбол і у них не пропав інтерес, коли вони почнуть грати в нього професійно.

Якщо говорити про батьків, то зазвичай більшість з них націлене, щоб діти займалися футболом на професійному рівні. Ми проводимо набір, працюємо з дітьми і дивимося, хто на що здатний. Далі розподіляємо їх по групах: хтось йде в одну, хтось в іншу, хтось в третю. Головне, щоб в одній групі діти відповідали один одному за рівнем. Це потрібно для того, щоб вони могли конкурувати між собою. Ми дивимося на дітей і розуміємо, у кого є перспективи і кому дійсно цікаво грати в футбол.

Як зрозуміти, що футбол - саме те, що потрібно дитині? Є ж інші види спорту, інші види занять.

Потрібно привести дитину в секцію, щоб він якийсь час там позанимался. Після цього стане ясно, його це вид спорту чи ні. Зазвичай для того, щоб зрозуміти, чи підходить дитині спорт, йде до трьох місяців. Якщо ми розуміємо, що заняття не йдуть, то прямо говоримо батькам, щоб вони не затягували і була можливість встигнути спробувати щось інше.

Батькам не варто зациклюватися на якомусь одному виді спорту: пробуйте різне, щоб дитина в кінцевому підсумку знайшов напрямок, яке йому буде по-справжньому цікаво і для якого є необхідні якості. Тільки в цьому випадку є шанси на успіх.

Чи існують якісь фізичні і психічні показники, за якими можна зрозуміти, що дитині корисно займатися футболом? А кому футбол, навпаки, не підійде і ви можете відмовити при відборі?

В першу чергу важливий характер. Футбол - вид спорту, де треба не тільки долати якісь труднощі, але ще і боротися з суперником. Якщо втратив м'яч, треба тут же спробувати повернути його. Тут важливі якості в комплексі. Наші тренери уважно дивляться на дітей і оцінюють: наскільки вони вправні і швидкі, як розуміють, як орієнтуються в мінливій обстановці і правильно вибирають рішення.

Є тільки одне пряме протипоказання - недопуск за медичними показаннями. Якщо у дитини є дозвіл від лікаря, ми допускаємо його до перегляду, беремо в школу, а далі дивимося, як він робить вправи, чи подобається йому грати, рухливий він. Якщо дитина малоактивний, ми, звичайно, радимо батькам спробувати його в інших видах спорту і чесно говоримо, що футбол - не той вид спорту, де він зможе відбутися.

Розкажіть докладніше, як проходить відбір в школу ЦСКА.

Великі відбори проходять двічі на рік. на сайті ми публікуємо інформацію, що проводимо набір дітей з шести років. Фахівці (зазвичай їх більше 20 чоловік) проглядають дітей, шукають найактивніших і кмітливих, а потім запрошують на перше тренування.

Дитячо-юнацька спортивна школа ЦСКА - заснована в 1954 році, одна з найвідоміших футбольних шкіл в країні. Після навчання в школі діти можуть потрапити в молодіжну команду ЦСКА, а потім і в основний склад.

Вартість навчання - безкоштовно; є футбольна школа ЦСКА-2, в ній навчання вже платне .

З якого віку - 6-7 років

Тривалість навчання - 12 років

Перший раз діти приходять з батьками, приносять медичні довідки та свідоцтво про народження. Ми розподіляємо їх по групах і призначаємо дні занять. Буває, приходять шестирічки, але, на жаль, вони не готові працювати в групі: йдуть грати в пісочок, дивляться по сторонам, а потім біжать до батьків. Їм ще рано. Тоді ми радимо батькам прийти наступного разу, припустимо, через півроку.

Чи є якісь додаткові відбори під час навчання в школі? Чи можете ви кого-то відсівати, перегруповують.

Так, і це теж проходить два рази на рік. На зборах ми з тренерами обговорюємо кожну дитину. У дітей є картки футболіста, їх заповнюють тренери. Ми дивимося, які компоненти додалися, які ні, таким чином оцінюємо. Все-таки спорт - це спорт. Деякі діти не можуть конкурувати з іншими. Вони тренуються, але щось не виходить, не вистачає ігрової практики, є більш сильні хлопці. Ми радимо батькам перейти в команду, де у дітей буде більше ігрової практики. Тренуватися і мало грати - погано, адже для дітей гра як свято.

Розкажіть про приблизний розкладі занять в школі. Як розподіляється навантаження?

У перший рік діти займаються два рази на тиждень не більше години. Причому в цей час тренери багато зупиняються, коригують, пояснюють, роблять паузи, щоб у хлопців була можливість відпочити і попити води, наприклад.

З 9 років тренування проходять три рази на тиждень по півтори години. Для тих, хто постарше, - чотири-п'ять разів на тиждень, але заняття не більше півтора годин. Після 14-15 років - заняття можуть тривати по 2-2,5 години. З'являються додаткові: фітнес, силові вправи, вправи на координацію. Тренування складаються не тільки з футболу: є елементи легкої атлетики, акробатики, боротьби.

А як дітей розподіляють по групах?

Іноді на відбори приходить по 500 осіб. Звичайно, ми не можемо взяти всіх. Приймаємо близько 90 осіб, потім розподіляємо по групам і протягом двох-трьох місяців розуміємо, хто у нас залишається, а кому ми рекомендуємо піти в ЦСКА-2 (платну школу) або навіть рухатися в іншому напрямку.

Зазвичай одна група - до 12 осіб, з ними працює один тренер. Якщо дітей більше - два-три тренера. Діти маленькі, за ними треба стежити, кожному приділяти достатньо уваги. У дев'ять років у нас є група з 25 осіб, там два тренера. Дванадцять років - 21 осіб. Там ми вже граємо 11 на 11, є запасні. Ми залишаємо стільки людина, щоб всі могли отримати ігрову практику.

Припустимо, ви відібрали 90 осіб і почали з ними займатися. Скільки з них доходять до випуску?

Через рік з 90 може залишитися тільки п'ять. Ми набираємо багато дітей, щоб дати всім можливість проявити себе. Потім дивимося, як вони вчаться. Якщо все дається, легко виходить - є шанс, що дитина дійде до кінця. Якщо щось йде погано, сенсу займатися в нашій школі далі немає. Не залишати ж на другий рік. Коли велика різниця між дітьми, виходить, що конкуренції немає: один сильний, інший - слабкий. Це не приносить користі.

Є діти, які займаються з набору і до випуску, але таких одиниці. Наприклад, воротар і капітан збірної Росії Ігор Акінфєєв, нападник московського ЦСКА Федір Чалов і захисник ЦСКА Георгій Щенніков пройшли нашу школу з самого початку і до випуску. Я застав період, коли Ігор Акінфєєв жив з моїм сином в одній команді. Взагалі, в цій команді було дуже багато талановитих дітей.

Хлопці ростуть, дорослішають, формуються до випуску - у кого який характер, хто на який результат націлений. Багато різних нюансів: хтось доходить до основного складу, хтось потрапляє в команду певного рівня, хтось по шляху сходить.

Які перспективи є у дітей після того, як вони випускаються?

Кращі гравці потрапляють в нашу молодіжну команду. Ті, хто не хоче пов'язувати свою діяльність з професійним футболом, йдуть до інституту фізкультури йди інші вузи - вчаться на тренерів, педагогів. Виходить, що багато так чи інакше залишаються близько футболу: стають тренерами, менеджерами, йдуть в суддівський корпус.

Ви якось взаємодієте зі звичайною школою? Адже хтось із дітей може менше часу приділяти урокам через заняття футболом. Ви якось за цим слідкуєте?

Ми тісно працюємо зі школами, інакше бути не може. Разом намагаємося, щоб діти отримували знання в потрібній кількості і обсязі. Тренери постійно на зв'язку зі шкільними вчителями, вони навіть щомісяця перевіряють щоденники. Якщо діти з якогось предмету не встигають, вони обов'язково повинні виправити оцінки або їх не допустять до тренувань. Ми часто літаємо на різні змагання в інші міста. Діти беруть з собою домашні завдання, щоб, коли повернемося, все здати.

Багато дітей думають, що футбол - це найважливіше, і не хочуть приділяти належної уваги шкільної підготовки. А потім щось трапиться, травма, наприклад, і виходить, що вони і в футбол грати не можуть, і знань ніяких немає.

Добре вчитися - обов'язкова умова. З батьками з цього приводу ми теж говоримо. Ми хочемо, щоб діти ні в чому не поступалися одноліткам, знали мови і предмети, щоб вони могли вступити до хороші інститути, отримувати знання, відбутися як особистості.

У 13-14 років починається перехідний вік, діти часто втрачають мотивацію і кидають спорт, та й не тільки спорт. Як ви працюєте з підлітками?

Так, мотивація - велика проблема в нашій країні. Наприклад, в Іспанії, Бразилії, Аргентині футбол - це релігія. Бабусі, дідусі, тітки і дядька приходять і вболівають за дітей на всіх турнірах. У нас це не так.

До того ж футбол - гра, де потрібно багато працювати, відмовлятися від різних речей: в інтернеті довго не сидіти, дотримуватися режиму дня, іноді не піти до когось на день народження. Мотивація дуже важлива. Ми багато спілкуємося з дітьми, намагаємося їм пояснити, що на тренування вони повинні приходити зібраними, сконцентрованими, але у них повинна бути і своя, внутрішня мотивація.

Є діти, які не можуть жити без футболу. Вони в будь-який час доби підуть грати. В основному такі діти і доходять до випуску, тому що їх не треба мотивувати.

Розкажіть, як в спортивній школі здійснюється медичний контроль за учнями.

На першому місці у нас здоров'я дітей, а потім вже все інше. Хлопці два рази в рік проходять обов'язковий медогляд в спортивних диспансерах. У нас в школі теж є медики, які присутні на кожному тренуванні.

Є певні футбольні травми, ми намагаємося вводити в тренувальний процес вправи для їх профілактики. Кожен тренер проходить курси з надання медичної допомоги. Але якщо раптом щось трапляється - ми відразу викликаємо швидку.

Чи приходять до вас займатися дівчинки? Взагалі, як ви вважаєте, чи варто дівчаткам грати в футбол чи їх місце, наприклад, у гімнастиці?

Дівчата теж приходять. У нас є жіноча футбольна команда, тому ми їх переадресовуємо туди. Звичайно, дівчатка можуть грати в футбол. Більш того, у дівчаток інтерес до футболу нітрохи не менше.

Є на що подивитися і в професійному жіночому футболі - там і красива координація, і цікаві комбінації, і вражаючі голи. А головне, вболівальники теж люблять і підтримують жіночий футбол.

Нещодавно один з депутатів запропонував міністру спорту ввести в шкільну програму заняття футболом замість фізкультури. По-вашому, чи є в цьому сенс?

Так, сенс, безумовно, є. У Німеччині в школі вже кілька років обов'язкові заняття: для хлопчиків - футболом, для дівчаток - гандболом. Футбол розвиває дитину не тільки фізично, а й розумово: потрібно швидко мислити, приймати правильні рішення. Корисно для всіх.

Футбол - це ще й спілкування. Раніше були популярні змагання між інститутами, факультетами. Шкода, зараз не так. Люди спілкувалися, вболівали за свій вуз, ходили на стадіони. Деякі футболісти через студентські команди доходили до рівня збірної СРСР.

джерело